Skip to content
אוניברסיטת חיפה
לוגו הנציבות
  • בית
  • אודות
    • חזון הנציבות
    • צוות הנציבות
    • אירועים
    • סיכומי שנה
  • קידום אוכלוסיות מגוונות
    • תוכנית הכנה לאקדמיה
    • קורס כישורים רכים
    • יוזמות
    • תכנית מלגות ע"ש וורנר אוטו
    • תכנית "לשמה"
    • מצוינות מכלילה
  • מחקרי הנציבות
    • גיבוש מאגרי ידע
    • מחקר ופיתוח
    • כנס  אתגרי השפה העברית  
  • מרכז לחברה משותפת
    • הכשרות ופיתוח בנושאי גיוון
    • הכשרת סגל אקדמי להוראה בכיתה מגוונת
    •  מיני-האקתון: כיצד נבטיח קמפוס מכיל לכולם?        
    • קמפוס בטוח בזמן המלחמה
  • הוגנות מגדרית
    • נתוני הוגנות מגדרית
    • קידום נהלים
    • יוזמות
    • לומדות
  • בית
  • אודות
    • חזון הנציבות
    • צוות הנציבות
    • אירועים
    • סיכומי שנה
  • קידום אוכלוסיות מגוונות
    • תוכנית הכנה לאקדמיה
    • קורס כישורים רכים
    • יוזמות
    • תכנית מלגות ע"ש וורנר אוטו
    • תכנית "לשמה"
    • מצוינות מכלילה
  • מחקרי הנציבות
    • גיבוש מאגרי ידע
    • מחקר ופיתוח
    • כנס  אתגרי השפה העברית  
  • מרכז לחברה משותפת
    • הכשרות ופיתוח בנושאי גיוון
    • הכשרת סגל אקדמי להוראה בכיתה מגוונת
    •  מיני-האקתון: כיצד נבטיח קמפוס מכיל לכולם?        
    • קמפוס בטוח בזמן המלחמה
  • הוגנות מגדרית
    • נתוני הוגנות מגדרית
    • קידום נהלים
    • יוזמות
    • לומדות
Read more about the article Supporting the development of students with disabilities in higher education: access, stigma, identity, and power.

Supporting the development of students with disabilities in higher education: access, stigma, identity, and power.

  • מחבר:eorion2
  • פורסם:יולי 20, 2025
  • קטגוריה:מאמרים
  • תגובות:אין תגובות

Carmit-Noa Shpigelman, Sagit Mor, Dalia Sachs, Naomi Schreuer
Pages 1776-1791 | Published online: 28 Jul 2021

להמשך קריאהSupporting the development of students with disabilities in higher education: access, stigma, identity, and power.
Read more about the article Legitimizing public schooling and innovative education policies in strict religious communities: the story of the new Haredi public education stream in Israel

Legitimizing public schooling and innovative education policies in strict religious communities: the story of the new Haredi public education stream in Israel

  • מחבר:eorion2
  • פורסם:יולי 20, 2025
  • קטגוריה:מאמרים
  • תגובות:אין תגובות

Shai Katzir, Lotem Perry-Hazan
Pages 215-241 | Published online: 12 Feb 2018

להמשך קריאהLegitimizing public schooling and innovative education policies in strict religious communities: the story of the new Haredi public education stream in Israel
Read more about the article Lesbian, gay, bisexual, and transgender clinical competence of physiotherapy students in Israel

Lesbian, gay, bisexual, and transgender clinical competence of physiotherapy students in Israel

  • מחבר:eorion2
  • פורסם:יולי 20, 2025
  • קטגוריה:מאמרים
  • תגובות:אין תגובות

Michal Elboim-Gabyzon & Roei Klein
Published: 05 July 2024, Volume 24, article number 729, (2024)

להמשך קריאהLesbian, gay, bisexual, and transgender clinical competence of physiotherapy students in Israel

Recent Posts

  • סיכומי שנה
  • מצוינות מכלילה
  • גב' שחר וינשטוק
  • גב' אולפת מקלדה
  • גב' דיקלה שמילוביץ

Recent Comments

  1. A WordPress Commenter על Hello world!

הנציבות למגוון, הוגנות והכללה
אוניברסיטת חיפה
דוא”ל: Diversi-Unit@univ.haifa.ac.il

טלפון: 048249450

עקבו אחרינו

Facebook Instagram
  • עברית
אתר זה עושה שימוש שימוש בקבצי עוגיות (COOKIES) וטכנולוגיות מעקב לצורך תפעולו התקין ואבטחתו וגם למטרות נוספות כמו שיפור חווית הגלישה, ניתוח נתונים סטטיסטיים פרסום מותאם אישית או מבוסס העדפות. אנו לא נתקין באמצעות האתר על מכשירך עוגיות וטכנולוגיות מעקב נוספות שאינן הכרחיים לתפעול הטכני של האתר ללא הסכמתך. למידע נוסף אנא עיין בחלק "נתונים שאינם מידע אישי אשר אנו אוספים באתר" במדיניות הפרטיות שלנו.
"This website uses cookies and tracking technologies for its proper functioning and security, as well as for additional purposes such as improving your browsing experience, statistical data analysis, and personalized or preference-based advertising. We will not install on your device any cookies or tracking technologies that are not strictly necessary for the technical operation of the site without your consent. For more information, please refer to the section “Non-Personal Data we Collect" in our privacy policy